Bài báo Lords nói chương trình giảng dạy tụ hợp quá nhiều vào con đường học tập, để lại những người không đi học đại học không chuẩn bị cho thế giới công việc.

Động tầng lớp ở Anh đang bị cản trở bởi một "văn hóa của sự bất bình đẳng" gây bất lợi cho người tốt nghiệp phổ người nhập lực lượng cần lao hơn là giáo dục cao hơn, theo một báo cáo của quốc hội.Một cuộc điều tra của Thượng viện ủy ban trên di động từng lớp kêu gọi sửa đổi triệt để nội dung của học từ năm 14 tuổi, để chuẩn bị tốt hơn thanh thiếu niên không đi học đại học cho thế giới của công việc.
 

"Các hệ thống ngày nay để giúp người dân chuyển từ trường để làm việc là không nhiều người trẻ," Lady Corston, người chủ trì Ủy ban cho biết. "Họ chỉ đơn giản là không được chuẩn bị đầy đủ cho thế giới của công việc. Điều này bất lợi đáng kể một số lượng lớn các bạn trẻ và hạn chế thời cơ của họ cho từng lớp di động ".Người trẻ tuổi có nguy cơ bị mắc kẹt trong, công việc được trả lương thấp có tay nghề thấp, với rất ít dịp của một nghề nghiệp xứng đáng, cô nói. "Một người trẻ tuổi coi xét chọn lựa của họ cho giáo dục hơn nữa hoặc việc làm được tả với gobbledygook. Nó là hoàn toàn không rõ ràng để họ làm thế nào họ có thể có được những kỹ năng cấp thiết cho một sự nghiệp thành công. "Các báo cáo, bỏ qua và bỏ lại phía sau, lập luận rằng "một nền văn hóa của sự bất đồng đẳng giữa các tuyến nghề và học để làm việc" tràn ngập trong hệ thống giáo dục.Nó kết luận: "Việc mở rộng giáo dục đại học đã phục vụ một số nhóm tốt. Nó có, tuy nhiên, thiệt thòi với những người đã được phục bởi hệ thống giáo dục và ức chế chuyển di lên xã hội đối với những đứa ở giữa.

"Tuyến đường không học để làm việc rất phức tạp, khó hiểu và không mạch lạc. Hệ thống bằng cấp hao hao, được nhầm lẫn và đã phải chịu sự đổi thay liên tiếp. "Thay vào đó, bốn năm chung cục của việc học nên được thiết kế lại để có thêm nhiều học trò có thể vượt qua được xác nhận trình độ nghề ngang tầm với A-level.Malcolm Trobe, Tổng thư ký nhất thời của Hiệp hội các Trường và lãnh đạo Trường Cao đẳng, hoan nghênh lời kêu gọi của mỏng cho một chương trình giảng dạy mới mà chú trọng hơn vào kỹ năng và trình độ nghề."Chúng ta đồng ý. Việc tụ hội học tập cường độ cao của các chương trình giảng dạy ngày nay là quá hẹp đối với một số sinh viên và một cách tiếp cận mới là cần thiết, "ông nói.

"báo cáo cũng nhấn mạnh chừng độ thấp của nguồn tài trợ từ 16 đến 19 tuổi mà đã có ảnh hưởng lớn đến khả năng của các trường học và các trường đại học để cung cấp các chương trình giảng dạy rộng và sự chọn lựa cấp thiết cho những người trẻ tuổi. đầu tư nhiều hơn là rất cấp thiết. "Một phát ngôn viên của Bộ Giáo dục cho biết nó sẽ phản ứng với các khuyến nghị của thưa theo đúng lớp lang, nhưng cũng lưu ý: "Những con số mới nhất cho thấy số lượng người trẻ không trong giáo dục, đào tạo là ở mức thấp nhất trong lịch sử."Chúng tôi có số lượng càng ngày càng cao của người trẻ đi vào giáo dục đại học. Chúng tôi đã giới thiệu một chương trình giảng dạy nghiêm nhặt hơn nên mỗi đứa trẻ học các kỹ năng căn bản cần thiết, chả hạn như tiếng Anh và toán học, để họ có thể tiếp chuyện thực hành đầy đủ tiềm năng của họ cho dù họ đang đi vào thế giới việc làm hoặc đấu nghiên cứu của họ. "

vắng các đồng nghiệp 'cuộc gọi cho một bộ trưởng nội các cấp được giao bổn phận cho sự chuyển tiếp từ trường đến làm việc cho những người trẻ tuổi, để tránh tình trạng hiện nay, nơi chịu trách nhiệm rơi giữa DfE, Bộ kinh dinh, Đổi mới và Kỹ năng hoặc Vụ Làm việc và Nhà trọ.thưa cũng muốn có một "tiêu chuẩn vàng" mới trong sự nghiệp tư vấn độc lập và chỉ dẫn cho học trò quốc gia, với chính phủ tham vấn dùng lao động địa phương vào các kỹ năng cấp thiết trong thị trường lao động trong khu vực.Các DfE cũng cho biết họ đang có kế hoạch đầu tư 70 triệu £ trong chương trình sự nghiệp của mình trong quốc hội tiếp theo, và đã thiết lập cấu trúc để phát triển liên kết chặt đẹp hơn giữa người trẻ và người dùng lao.